揭秘:为何美国学生写作能力空前强大?

揭秘:为何美国学生写作能力空前强大?
Apr 16 20:19 2018 家长之友 打印此篇文章
在美国,孩子从小就需要练习写作,今天不妨一起来了解下具体的方法:
虽然美国的小学没有统一的课本,homeroom teacher(所谓的班主任老师)更是全科教学一把抓,但是他们会根据孩子们的年龄特征和兴趣爱好来进行作业的布置。
1、纸上的作业游戏 一般来说,美国小学的课后练习是老师根据实际情况,统一做成作业纸下发给学生。为了调动学生的学习兴趣,练习的形式十分多样:除了常规的描红、填空、回答问题,还有连线迷宫、九宫格、拼字、分组归类等纸上游戏。
2、符合孩子天性的题目
除了学科知识,英文写作也是美国学生从低年级开始练习的一门技能。老师给低年级孩子们提供的话题十分有趣,即符合孩子们好奇活泼的天性,又能锻炼他们的笔上功夫。
小学常作文题目
If I were a butterfly”(如果我是一只蝴蝶)
If you had a flying carpet”(假如你有一张魔毯)
The place I would like to live”(我想居住的地方)
Why do you think we should have a Pizza Party?”(为什么你认为我们应该开Pizza Party?)
3、步步深入,引发思考 老师在给学生布置作业时,会遵照循序渐进的原则布置题目,从易到难,引导学生发散思维,一步步深入思考。





比如有一次在美国课堂,给孩子们写作的题目是这样的——
第一篇:“Why should we have pets?”(为什么我们要养宠物?)
第二篇:“Why should we have a zoo?”(为什么我们要建动物园?)
第三篇:“Write a letter to the zookeeper and recommend an animal you imaged.”(让孩子给动物园园长写信,推荐自己想像的动物给动物园)
几篇文章环环相扣又层层深入,孩子写出的东西也由简到繁。
4、从易到难,层层递进 美国的小学老师在布置题目的时候也会考虑到学生的能力,以及年龄对应的性格特点。同样的题目,对于中年级学生来说,可能是一篇小短文,可对低年级的孩子的要求却是短句+配图:





而在进入中高年级后,老师会给学生布置的任务开始复杂起来,例如:
Make a brochure and introduce one of your favourite sea creature.
(制作手册书,介绍自己最喜欢的海洋生物)
Investigate how to open a hat shop and write an investigation report.
(实地调查报告,如何开一家帽子店?)
Please tell us which goods sold in supermarket are made of potato.
(介绍超市里哪些食物是由土豆做成的)
这些作业耗费时间长,并且需要学生搜集资料,独立完成实地调查。
在这个过程中,学生不仅能够锻炼写作能力和独立思考的能力,还会逐渐学会查找资料的技巧,搜集数据并分析的能力……





美国小学生写作文的技巧


美国小学生学写作文,有哪些技巧呢?不妨一起来了解一下:
1、列出提纲
美国老师布置写做作业的时候,都会让孩子先按照以下格式列出提纲↓↓
开头:
中间:

结尾:
以此确定文章的主线。有了主线,文章就不会“跑偏”。





2、补充细节
没有细节和真情实感的文章不是好作文。在此步骤,老师会启发学生写一写每个部分能用到的带动词、形容词的句子,该情境下的想法、感悟等。有了这些细节,不愁孩子作文没话说。
3、想一个好开头
都说“万事开头难”。有了一个好的开头,已经有了灵感的孩子就能源源不断地写下去;而且一个好的开头更能为文章添彩,吸引读者兴趣。
4、完成初稿
有了前面的铺垫,这一步已经一点都不困难啦!对于大部分学生来说,此时应该可以很快独立完成初稿。
5、反复推敲、修改
好的文章很难一挥而就,都是反复修改出来的。除了孩子自己修改,学校老师会逐一给出批注和意见,内容包括但不限于语法、词汇、文章结构和表述。根据老师的反馈意见,学生再次修改自己的文章,然后重新提交给老师。这样的修改要反复多次,可能会历时数周。具体的写作步骤如下:










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